Am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Aachen fand am 16. April 2026 ein ganztägiges Planspiel zur Europäischen Union unter der Leitung von Chantal Schrader vom CIVIC Institut für internationale Bildung statt. Ziel der Veranstaltung war es, 12 angehenden Lehrkräften einen praxisnahen Einblick in europäische Entscheidungsprozesse zu ermöglichen und Impulse für den eigenen Unterricht zu geben. Die ganztägige Veranstaltung wurde in Kooperation mit EUROPE DIRECT Aachen durchgeführt.
Zu Beginn wurde in das Konzept eines Planspiels eingeführt: In einem realitätsnahen, jedoch fiktiven Szenario schlüpfen die Teilnehmenden in bestimmte Rollen und simulieren politische oder gesellschaftliche Prozesse. Viele der Teilnehmenden konnten bereits eigene Erfahrungen mit Planspielen einbringen – sei es aus Schule, Studium oder anderen Kontexten.
Im Mittelpunkt des Tages stand die Simulation einer Sitzung des Europäischen Rates. Die Lehramtsanwärter*innen übernahmen die Rollen von Regierungschef*innen und -chefs aus 16 EU-Mitgliedstaaten. Ergänzt wurde das Setting durch einen Ratspräsidenten sowie zwei Teilnehmende in der Rolle der Presse. Grundlage der Verhandlungen waren Vorgaben der Europäischen Kommission: In verschiedenen Bereichen der Mobilität sollten aus jeweils zwei Konzepten Entscheidungen getroffen und anschließend priorisiert werden. Die Themenfelder umfassten Schifffahrt, motorisierten und nicht-motorisierten Straßenverkehr, Luftfahrt sowie Schienenverkehr.
Ausgestattet mit länderspezifischen Informationen und Interessenlagen entwickelten sich im Verlauf des Planspiels lebhafte und teils kontroverse Debatten. Dabei wurde deutlich, wie komplex die Entscheidungsprozesse innerhalb der EU sind und wie herausfordernd es sein kann, nationale Interessen mit gemeinsamen europäischen Zielen in Einklang zu bringen.
Die Erwartungen der Teilnehmenden – darunter das Kennenlernen von Abläufen in EU-Gremien, das Erleben eines professionellen Planspiels sowie Einblicke in Dynamiken und Konflikte politischer Entscheidungsprozesse – wurden umfassend erfüllt. Der Workshop bot wertvolle Anregungen für die schulische Praxis und verdeutlichte die Bedeutung politischer Bildung.
Am Ende stand ein erfolgreicher Seminartag mit der gemeinsamen Erkenntnis, dass Demokratiebildung ein zentraler Bestandteil schulischer Arbeit ist und auch im Unterricht künftig eine wichtige Rolle spielen sollte.
- Civic-Institut
- ZfsL Aachen
- Informationen und Angebote von EUROPE DIRECT Aachen für Schulen: www.europa-unterricht.de
