Die Europäische Kommission hat diese Woche die diesjährigen Gewinner*innen des Europäischen Preises für innovativen Unterricht bekannt gegeben. 112 Erasmus+-Projekte aus den EU-Mitgliedstaaten und den an Erasmus+ teilnehmenden Drittländern wurden dabei ausgezeichnet.
Unter den Gewinnenden sind die Sekundarschule „Helene Lange“ aus Bitterfeld-Wolfen in Sachsen-Anhalt, das Josef-Hofmiller-Gymnasium in Freising in Bayern und das Europäische Berufsbildungswerk in Bitburg in Rheinland‑Pfalz.
Unterstützung der Lehrkräfte
Die Exekutiv-Vizepräsidentin für soziale Rechte und Kompetenzen, hochwertige Arbeitsplätze und Vorsorge, Roxana Mînzatu, erklärte: „Die diesjährigen Preisträger zeigen, wie Lehrerinnen und Lehrer etwas bewirken können. Unser Bildungspaket, das wir in Kürze vorstellen werden, soll Lehrkräfte unterstützen und den Mitgliedstaaten dabei helfen, die Grundkompetenzen zu verbessern, damit mehr Lernende von exzellentem Unterricht profitieren.“
Verbesserung der Grundkompetenzen: „Skills for Life“
Unter dem Thema „Skills for Life“ hat die Europäische Kommission Erasmus+-Projekte gefördert, die das Erwerben von Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben, Rechnen und naturwissenschaftliche Kompetenzen erleichtern. So wurden Kleinkinder, Schüler*innen, Lernende in der beruflichen Bildung und Erwachsene unterstützt.
Die ausgewählten Projekte wurden in fünf Kategorien unterteilt:
- frühkindliche Bildung und Betreuung
- Schulbildung
- berufliche Bildung
- Erwachsenenbildung
- Projekte für das Europäische Sprachensiegel
EU-Förderung für lebenslanges Lernen
Die Europäische Kommission hat 2025 den Aktionsplan für Grundkompetenzen verabschiedet, in dem sie Bildungseinrichtungen dazu aufgefordert hat, Kompetenzen für ein lebenslanges Lernens zu fördern. Dazu gehören zu den Grundkompetenzen u.a. digitale- und Bürgerkompetenz.
Auswahl
Die Preise wurden mit nationalen Erasmus+-Agenten abgestimmt und würdigen die Leistungen von Lehrkräften, Ausbildern, Pädagogen und Organisationen, die an Erasmus+-Projekten beteiligt.
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